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學院優秀共產黨員 張麗
發布時間: 2014-07-11 瀏覽次數: 317

學院優秀共產黨員          張麗

 

張麗同志優秀共產黨員事跡

        自2008年8月進入江蘇建康職業學院工作以來,她勤懇敬業,認真執行學學院的各項規章制度,工作熱情飽滿,熱心、誠心、真心代人,全心全意服務教學,積極參與教育教學工作。在學院領導的關心指導下,在全系教師的積極支持下,激勵她向人生更高要求前行,并堅持不懈地為之努力奮斗。
        她注重政治理論學習,以積極的態度參加“群眾路線”教育實踐活動;關心國家大事,擁護黨的領導,認真學習和領會黨的路線和各項方針政策,堅定理想信念,及時把思想認識統一到黨的精神上來,并以此指導個人的言行。通過初步學習,對十八大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,對全面建設小康社會的目標更加充滿信心,同時堅定了實踐“三個代表”,增強了把我院建設成為中醫特色的省示范高職院的主人翁意識。
        初到學院工作,在圖書館擔任學科館員,恰逢圖書館由手工借閱圖書升級為電腦系統借閱,如何將圖書錄入系統,如何操作匯文系統?這些都是她原來專業所不曾接觸的內容。為此,她利用假期,參加培訓,刻苦鉆研。經常鳳西、浦口校區兩地奔波,力求不拉一本圖書、一冊期刊,全部導入系統。同時,按照生軍比,擴充圖書館藏,加班加點征訂圖書,確保學院評估之前由十二萬藏書量增長到二十五萬。2010年,學院新建黃山嶺路校區,圖書館面臨搬遷工作。從設計圖書館格式布局,到布點強電弱電,從不會看圖紙的她,空余時間就學習電腦知識,慢慢地也就學會CAD看圖了;從座椅采購,到圖書架位預算,每一項工程就像設計家居一樣既要整潔美觀,也要質量過關;從打包圖書,到搬家上位,每一項工作都親力親為,全程參與。炎炎夏日,雖然戴著口罩和手套,她還是得了過敏性日光疹,整整三個月才褪去脖頸上的紅痘。
        2012年年初,共青團江蘇省委決定,從全省高校中選派一批團干部到區(縣)團委中掛職,開展為期一年的共青團校地聯姻工作。她響應組織的號召,積極報名參加,被學校選派到南京市雨花臺區團委掛職鍛煉。也許有人要問,離開自己熟悉的工作崗位,一頭扎到區(縣)團委繁忙的事務圈子里去,甚至不得半日清閑,為的什么?她說,為的是“熱情”。她迫切需要提高自己,所以抓住了這次機遇。很快,她就熟悉了地方共青團的工作內容和工作任務,粗略地掌握了一些工作技巧,初步完成了從一名高校教師到地方團干部的轉變,在團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氛圍中,她努力做到:到位不越位,做一個張弛有度的好幫手;參與不干預,做一個敢諫敢戰的好參謀;指導不領導,做一個虛心學習的好學生。在地方團建工作中,如何通過“校地聯姻?搭建平臺”形式,全面整合學校和社會資源,求真務實地開展志愿活動,關愛社區團員青年特別是外來務工青年的身體健康,是搭建校地聯姻平臺的一項新舉措。在安德門社區 “希望來吧”外來務工子女服務站,在他們課余的時間給他們輔導課內外知識,同時也起到了照看的作用,為社區居民測量血壓、推拿、按摩、刮痧、營養教育,充分發揮我們衛生類院校的健康資源優勢,給他們帶來健康信息,改善生活習慣,提高生活質量,為關愛雨花區青少年健康成長出人出力。
       2013年因為崗位需要,她來到藥學系擔任教學秘書。工作中,她能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業、同學院的工作安排、同個人從事的工作緊密聯系起來,努力做好本職崗位工作。高質量確保教學工作正常、有序進行,在教學正常運轉后,注意加強日常教學的監控、管理,提高教育教學質量,落實學院日常管理工作,確保部門工作全面開展。積極組織參加各類活動,出色完成黨組織交給的各項任務,協作系主任開展教學研討、管理等工作;在做好支部組織建設和發展工作中,密切聯系群眾,結合系青年教師黨員多,老教師黨外人士多特點,經常與老教師溝通、交流,了解他們對支部和黨員看法和建議,即時及時做好收繳黨費工作;在教學研討、專業建設、實驗室建設和學科建設等各項活動中,協助領導聯合南京市莫愁中專開展3+3分段式培養,確定符合本系相關專業就業崗位的人才培養目標。在教改工作中,將高等職業教育教學要求、崗位實際要求、國家職業標準三者相結合,初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養教學模式。參與舉辦院首屆中藥傳統職業技能大賽和中藥傳統職業技能大賽,在培養學生專業能力的同時,促進學生關鍵(核心)能力的發展和綜合素質的提高,受到學生歡迎,取得了良好的教學效果。同時為配合教學需要,為本系相關專業的建設提供配套教學實驗條件,我參與了央財支持藥學實訓基地項目建設工作,構建了教、學、做一體的實施方式。
        在兼職德育工作方面,她用“勤慎誠愛”建康人的校訓精神開展班主任工作。勤:認真履行班主任職責,自身以“勤”為范。勤檢查,勤督促,勤做學生思想工作,勤總結,帶動學生勤起來。慎:在班風建設方面,堅持以人為本,實行班干部競爭上崗,建立互動式的反饋、評估機制,讓學生自主組織活動等措施,實施班級自主管理。誠:面向全體學生,因材施教,對優生制定較高的目標激發其積極的創造潛能,進取精神;對中等生關心、愛護和鼓勵他們,傾力“拉”他一把;對差生在思想上鼓勵他們振作起來,抓好他們學習環節不掉鏈子。愛:用“愛”育人,關心學生的思想和品德成才,尊重和信任他們,針對學生不同的心理和個別差異,把握時機,通過與家庭教育結合,因勢利導,堅持正面教育。
      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是她作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨,長期以來我都格守著“奉獻不言苦,追求無止境”的人生格言。她知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力,離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠,在今后的學習、生活和工作中,她時刻牢記黨的教導,繼續加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平,為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

 

 

 

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